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Comment l'enseignant de langue peut-il intégrer la problématique de l'altérité dans ses objectifs et ses démarches, quand les méthodes qui présentent une description simplifiée et souvent stéréotypée de la culture étrangère enseignée ne sont plus satisfaisantes ? Ce manuel pour enseignants de langue se propose d'apporter des réponses précises en termes d'exercices et de documents tout en invitant à une relecture critique des outils d'enseignement couramment utilisés et de la relation personnelle qu'un enseignant entretient avec la culture qu'il enseigne.
Cette collection est consacrée à la réflexion méthodologique dans le domaine du FLE et FLS, ainsi que plus généralement de la didactique des langues étrangères.
ISBN : 9-782278-04311-8
SUPPLEMENT OFFERT : Concepts de la praxématique, bibliographie indicative, langue et praxis, publié par l'université Paul Valéry Montpellier, Jeanne-Marie Barberis et collectif. ISBN : 9782905397324
- Editions : Didier scolaire
- Année : 1995
- Reliure : Broché
- Etat : Bon état
- Auteur : Geneviève zarate
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