Détails
Une organisation par domaines mathématiques pour offrir à l'enseignant une grande souplesse pédagogique ; Des séances organisées par compétences ; L'entrée par une situation problème mettant l'élève au coeur d'un apprentissage concret ; Des exercices de difficulté progressive ; Des problèmes interdisciplinaires pour remobiliser les notions mathématiques et celles des autres disciplines conformément aux nouveaux programmes.
- Année : 2016
- Collection : J'aime les maths
- Etat : Très bon état
- Auteur : Frédéric rzanny, Sophie bourreau, Patrice gaspard
- Editions : Belin
- Reliure : Relié
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La plupart des objets que nous collectons sont issus des dons des particuliers. Ils sont ensuite triés, nettoyés, parfois réparés pour leur offrir une nouvelle vie. Tout ce processus est créateur d’emplois pour des personnes en situation d’exclusion. Le produit des ventes sert à financer leur outil de travail et leur accompagnement vers une insertion durable.
Les vendeurs sur label Emmaüs sont principalement des structures à but non lucratif ce qui garantit qu’il n’y a aucun enrichissement personnel à la clé.