Enfants ! Aimez les champs, les vallons, les fontaines, les chemins que le soir emplit de voix lointaines...

C'est Victor Hugo qui demandait aux enfants d'aimer les champs, les vallons, les fontaines...

Mais seuls les enfants savent les aimer. Les enfants sont libres, libres d'aimer ; c'est pourquoi, non, ils ne " savent " pas aimer ils " aiment " tout simplement, comme on respire, naturellement, sans le savoir, comme notre cœur bat, sans savoir qu'il bat. Les enfants sont libres, ils sont heureux ; ils sont des enfants, ils n'ont pas conscience de leur bonheur.

Et puis un jour il y a la guerre, un jour il y a la mort, un jour il y a la souffrance, la séparation, la blessure, la mutilation - le deuil. Il faut que l'enfant fasse le deuil, son deuil, le deuil de son enfance.

Un jour il y a cette violence et l'enfant reste là, avec son enfance dans les bras, sur les bras, faim au ventre, peur à l'estomac - avec son regard, libre ou frappé, dans son enfance " arrêtée ". Et pourtant l'enfant nous regarde. Il porte un regard sur nous quand nous le regardons. Photos tendues, l'enfant est touché en plein vol.

Et pourtant... qu'il y ait vraie rencontre, l'amitié retrouvée, le jeu partagé, l'écoute qui encourage, le dialogue qui restaure, et l'enfance renaît, rejaillit comme une source, vive et libre, inextinguible, insolente, même si elle est forêt menacée par le désert, désert menacé par la soif, soif menacée par la solitude.

Malgré la guerre, malgré la misère, malgré la mort, l'enfance est leçon de liberté. Et si le jeu réapparaît, renaît aussi l'enfant nouveau, accompagné, entouré. L'enfant renaît qui peut encore communiquer, apprendre et donner. L'enfant qui peut aussi nous donner la vraie liberté, la liberté d'aimer.