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Ecole de Tersac, Lycée de Saint-Nazaire. Alternatives à l'Education nationale

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Ecole de Tersac, Lycée de Saint-Nazaire. Alternatives à l'Education nationale

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Résumé
En apparence, tout oppose l'école de Tersac, internat privé hors contrat, et le lycée autogéré de Saint-Nazaire, établissement public expérimental. La première, dirigée par Olivier Gautier et Dominique Gorioux, applique une pédagogie fondée sur des valeurs traditionnelles, à l'instar des écoles d'élite anglo-saxonnes : port de l'uniforme, cours d'éthique et de politesse, travail intensif, remise de prix, barème de sanctions, etc. Le second, créé à l'initiative de Gabriel Cohn-Bendit, pratique une pédagogie innovante fondée sur des valeurs libertaires : donner envie d'apprendre à des élèves " décrocheurs ", supprimer les notes, valoriser le travail collectif, etc. Et pourtant, que de points communs entre ces deux approches et entre leurs fondateurs ! A commencer par leur franc-parler, par leur critique virulente de l'Education nationale - de ses enseignants, de ses ministres, de ses réformes -, et par leur réussite : des résultats au baccalauréat supérieurs à la moyenne nationale pour l'un, des élèves autonomes et performants dans leurs études universitaires pour l'autre. Tel est l'étonnant constat fait par une jeune enseignante d'un collège public, à la recherche de quelques repères dans le malaise général. A l'heure où les parents sont de plus en plus nombreux à choisir l'enseignement privé, cet ouvrage dérangeant, politiquement incorrect, donnera à chacun les moyens de se remettre en question.
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Biographie de l'auteur
Olivier Gautier est le directeur de l'école de Tersac depuis 1992. Professeur certifié d'histoire et géographie, membre du Conseil fédéral de la FNEPL (Fédération nationale de l'enseignement privé laïque), il possède une grande expérience du milieu scolaire. Dominique Gorioux est le directeur adjoint de l'école de Tersac. Il enseigne l'histoire et la géographie à Tersac et à Notre-dame de la Compassion à Marmande. Gabriel Cohn-Bendit est l'instigateur du lycée expérimental de Saint-Nazaire. Il a inventé une autre école et a réfléchi à l'instauration d'une pédagogie différente. Retraité de l'Education nationale, il est très impliqué dans des projets associatifs et éducatifs en Afrique par l'intermédiaire du REPTA (Réseau éducation pour tous en Afrique). Stéphanie Elie est professeur certifié de lettres modernes, elle enseigne dans un collège de milieu rural depuis sept ans.
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