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Réussir le concours de professeur des écoles

Broché - 2010 de Nicole Démoutiez, Laurianne Gourrier, Bruno Modica et Frédéric Rollot
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Réussir le concours de professeur des écoles

Broché - 2010 de Nicole Démoutiez, Laurianne Gourrier, Bruno Modica et Frédéric Rollot
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Résumé
Professeur des écoles : un objectif professionnel. Dans une société en pleine évolution, le métier de professeur des écoles reste un métier d'avenir. D'abord parce qu'il reste celui de " l'instit ", celui qui ouvre les portes, ensuite parce qu'il permet de rester en contact avec les enfants, de devenir leur référent quand les points de repère viennent à manquer, de leur apporter ce qu'il faut savoir pour affronter la vie. C'est un métier exaltant. Une méthode pour préparer le concours. Après avoir rappelé les caractéristiques de la carrière, l'ouvrage passe en revue les différentes épreuves, avec pour chacune les éléments de méthode précis qui feront la différence. Que vous en soyez au début de votre préparation, qu'elle soit en cours, ou que le concours soit pour demain, c'est ce guide qui vous apportera le " plus " décisif, pour vous organiser, prendre conscience de vos forces, corriger vos faiblesses et, au final, réussir le concours. Une recette gagnante. Vous trouverez ici toutes les étapes d'une préparation réussie : comment vous mettre dans l'ambiance, comment vous exercer, comment affûter connaissances et arguments afin de mettre toutes les chances de votre côté et d'accéder enfin à la vie que vous vous serez choisie !
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Biographie de l'auteur
Nicole Démoutiez est professeure certifiée de sciences naturelles. Elle a exercé notamment au lycée Voltaire à Paris. Elle collabore, par ailleurs, avec le CNED. Laurianne Gourrier est professeure certifiée de lettres, elle exerce ses fonctions dans un établissement de la région d'Orléans. Bruno Modica est professeur agrégé d'histoire au lycée Henri-IV de Béziers. Frédéric Rollot est agrégé de mathématiques et enseigne dans un lycée de la métropole lilloise. Tous deux collaborent avec le CNED à la préparation des concours.
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