Ce guide pratique de l'aide médico-psychologique propose une méthodologie pour aborder l'intégralité des épreuves de la certification au nouveau diplôme d'Etat d'aide médico-psychologique (DEAMP) : Epreuves écrites : contrôle de connaissances (connaissance de la personne, communication professionnelle, cadre juridique et institutionnel des établissements et services médico-sociaux) et note de réflexion sur une problématique professionnelle. Epreuves orales : compte rendu d'intervention, projet d'animation et étude de cas (projet personnalisé). Il est composé de 6 parties correspondant aux 6 domaines de compétences du DEAMP : DC1 : Connaissance de la personne : Accompagnement éducatif et aide individualisée dans les actes de la vie quotidienne ; DC3 : Animation de la vie sociale et relationnelle ; DC4 : Soutien médico-psychologique ; DC5 : Participation à la mise en place et au suivi du projet personnalisé ; DC6 : Communication professionnelle et vie institutionnelle. L'étudiant y trouvera des ressources pédagogiques concrètes et accessibles : une présentation des enjeux théoriques de chaque DC ; une description détaillée de chaque épreuve de certification ; de nombreux conseils méthodologiques pour réussir l'examen. Et pour s'entraîner : des annales récentes avec des corrigés détaillés ; des exemples de travaux d'étudiants AMP présentés à l'examen (projet d'animation, compte rendu d'intervention, projet personnalisé). En fin d'ouvrage, des fiches pratiques apportent des conseils pour réussir les épreuves écrites et orales. Pour compléter l'ensemble : une liste des sigles les plus importants du secteur social et médico-social. Ce livre est un véritable guide méthodologique au service des étudiants AMP. Il est conçu pour les accompagner tout au long de la formation. Il s'adresse également aux formateurs et aux tuteurs de stage.

Gérald Alayrangues est actuellement responsable pédagogique de la filière de formation au métier d'AMP à l'école de Buc-Ressources (Yvelines). Educateur spécialisé de formation initiale, il est par ailleurs diplômé en sciences humaines (maîtrise de psychologie clinique et pathologique, master en sciences de l'éducation).