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Destiné aux professeurs de français, FAIRE/LIRE se propose de répondre aux questions posées aujourd'hui par l'enseignement de cette matière si mal définie : " le français ".
Comment susciter l'intérêt des élèves pour la lecture, les textes, la littérature ? Faut-il encore enseigner la littérature ? Les recherches de critiques " moderne " sont-elles adaptables pour des élèves ou des étudiants non-spécialistes ? Y a-t-il une efficacité pédagogique à attendre du travail en équipes, des fiches de lecture, etc. ? Traiter un programme, entraîner aux exercices imposés (au baccalauréat par exemple), est-ce conciliable avec l'art et le plaisir d'être lecteur ? Pourquoi pas ? Dès lors qu'on pratique une lecture plurielle et active, un lire qui soit aussi un faire.
- Largeur : 14.4 cm
- Hauteur : 21.4 cm
- Épaisseur : 0.7 cm
- Langue : Français
- Auteur : Michel-P Schmitt et A Viala
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