J'apprends à lire avec Sami et Julie : Sami et Julie à Londres. Niveau CE1 - Miniature
J'apprends à lire avec Sami et Julie : Sami et Julie à Londres. Niveau CE1 - Miniature
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J'apprends à lire avec Sami et Julie : Sami et Julie à Londres. Niveau CE1, Emmanuelle Massonaud

Français / Broché / 2019 / Emmanuelle Massonaud et Thérèse Bonté / / J'apprends à lire avec Sami et Julie


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Caractéristiques

Tranche d'age de 7 ans à 8 ans

Largeur 14.2 cm

Épaisseur 0.3 cm

Hauteur 19 cm

Langue Français

Description

J'apprends à lire avec Sami et Julie : Sami et Julie à Londres. Niveau CE1 Sami et Julie partent en vacances à Londres. Tellement de choses à découvrir : Big Ben, Buckingham Palace, et peut-être une rencontre avec Kate ? J'apprends à lire avec Sami et Julie est une collection spécialement conçue pour accompagner les enfants dans leur apprentissage de la lecture. Elle propose des petites histoires courtes et faciles à lire. L'enfant peut lire tout seul dès le début de l'apprentissage de la lecture.

Résumé

Sami et Julie partent en vacances à Londres. Tellement de choses à découvrir : Big Ben, Buckingham Palace, et peut-être une rencontre avec Kate ? J'apprends à lire avec Sami et Julie est une collection spécialement conçue pour accompagner les enfants dans leur apprentissage de la lecture. Elle propose des petites histoires courtes et faciles à lire. L'enfant peut lire tout seul dès le début de l'apprentissage de la lecture.

Mots de l'éditeur·rice

"J'apprends à lire avec Sami et Julie" est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Ecrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : "As-tu bien compris l'histoire ? " pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique "Et toi, qu'en penses-tu ? " avec des petites questions pour "faire réfléchir " ou simplement discuter autour de l'histoire.
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